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轉知 輔導主任 - 輔導室 | 2022-04-18 | 點閱數: 128
說明: 一、依據教育部國民及學前教育署111年4月8日臺教國署學字第1110039950A號函辦理。 二、為落實動物保護法,發揚愛護動物,尊重生命之精神,以培養學生教養動物應有的責任及與友善的態度,旨揭《動物保護教育─同伴動物》電子書自即日起於該署官方網頁(https://www.k12ea.gov.tw/Tw/Common/Dow ... 0C-4F45-924E-D1C90AE7694E)開放下載,請協助宣傳周知及並於教學中運用。
宣導 輔導主任 - 輔導室 | 2022-04-12 | 點閱數: 146
1.近來中小學學生精神健康及情緒問題備受社會關注,學生因各種壓力而自傷自殺的個案亦有上升的情況,因此學校師長應學習如何調節學生的負面情緒,並協助孩子建立正向思維,本縣學生輔導諮商中心特製作『情緒急救程序SOS』供各校參考。 2.當學生情緒發生的當下,請確保自身與學生的安全,緩和學生當下情緒,評估學生生理狀況,提供學生心理的支持與關懷,再請老師平時進行情緒相關知能宣導,促進學生的情緒辨識與覺察,評估學生狀況,提供學生合適的輔導資源。
轉知 輔導主任 - 輔導室 | 2022-03-22 | 點閱數: 473
說明: 一、音樂類招生說明會:3月19日(六)。報名詳情及報名連結:https://docs.google.com/forms/d/e/1FAI ... P9XqjyK9_XUSsD7g/viewform 二、舞蹈類招生說明會:3月26日(六)。報名詳情及報名連結:https://docs.google.com/forms/d/e/1FAI ... Qz9GoCghhpV155og/viewform 三、招生鑑定報名日期:自4月6日起至4月8日止。 ... 觀看完整文章
轉知 輔導主任 - 輔導室 | 2022-03-15 | 點閱數: 281
主旨:有關本縣111學年度國民中學【一般智能】及學術性向 【數理類】、【語文類】資賦優異學生鑑定報名即將開始,請各校通知符合申請資格學生鑑定報名相關資訊,請查照。 說明: 一、依據本府111年1月10日府教特字第1110012589號函續辦。 二、本縣111學年度國民中學【一般智能】及學術性向【數理類】、【語文類】資賦優異學生鑑定報名即將開始,相關資訊如下: (一)一般智能資賦優異申請資格(需符合下列二項): 1、設籍本縣且110學年度就讀國小六年級,並經國小指導教師或家長觀察推薦,在學習特質與表現卓越具資優潛能者。 2、就讀之國民小學五年級下學期及六... 觀看完整文章
宣導 輔導主任 - 輔導室 | 2022-03-01 | 點閱數: 242
發文日期:中華民國111年2月23日 發文字號:府教特字第1110065235號 主旨:重申學校應透過以正向、合理且符合教育法規之方式落實零體罰政策,積極教育及輔導學生並維護學生受教權益,請貴校確實依規辦理,詳如說明,請查照並轉知。 說明: 一、依據教育部國民及學前教育署111年2月21日臺教國署學字第1110021830號函辦理。 二、教育基本法第8條規定略以:「學生之學習權、受教育權、身體自主權及人格發展權應予保障,並使學生不受任何體罰及霸凌行為,造成身心之侵害」,合先敘明。 三、邇來仍時有教師違法處罰(體罰)及學校行政單位延遲、隱匿通報案件之情,爰... 觀看完整文章
公告 輔導主任 - 榮譽榜 | 2022-02-18 | 點閱數: 236
說明: 一、依據本府111年1月10日府教特字第1110012589號函賡續辦 理。 二、有關本縣111學年度國民中學學術性向【數理類】、【語文 類】資賦優異學生鑑定安置簡章第10頁入場證複選測驗日 期誤繕為111年6月26日,修正為111年6月25日,惠請各校 協助公告。 三、檢附本縣111學年度國民中學學術性向【數理類】、【語文 類】資賦優異學生鑑定安置簡章(修正版)各1份。
轉知 輔導主任 - 輔導室 | 2022-01-12 | 點閱數: 375
說明: 一、依據本府111年1月4日召開本縣111學年度國民中學一般智 能暨學術性向資賦優異學生鑑定安置簡章籌備會議決議事 項辦理。 二、「111學年度國民中學一般智能暨學術性向資賦優異學生鑑 定安置」相關訊息如下: (一)一般智能資賦優異申請資格(需符合下列二項): 1、設籍本縣且110學年度就讀國小六年級,並經國小指導 教師或家長觀察推薦,在學習特質與表現卓越具資優 潛能者。 2、就讀之國民小學五年級下學期及六年級上學期國語、 數學、社會、自然之學習成績皆需達「甲等」以上, 且至少需有二項成績達「優等」。 (... 觀看完整文章
研習 輔導主任 - 輔導室 | 2022-01-05 | 點閱數: 344
家庭的意義與內涵(1 小時 ■數位 教師 e 學院 子女的角色與責任(1 小時 ■ 數位 教師 e 學院 家庭壓力與韌性(1 小時 ■ 數位 教師 e 學院 情緒與人際互動(1 小時 ■ 數位 教師 e 學院 正向人際互動(1 小時 ■ 數位 教師 e 學院 家庭作息的安排與協調 (1 小時 ■ 數位 教師 e 學院 http://ups.moe.edu.tw/mooc/index.php
轉知 輔導主任 - 輔導室 | 2022-01-05 | 點閱數: 352
說明: 一、依據教育部國民及學前教育署110年12月27日臺教國署學字第1100165214號函辦理。 二、為持續強化高級中等以下學校對遭受兒少性剝削的警覺,使學生了解性剝削防治相關事項,爰進行滾動修正旨揭宣導教材,修正重點說明如下: (一)公版簡報:修正兒童及少年福利與權益保障法法規發布日期。 (二)懶人包、國小版教案、性剝削PPT:更新109年保護資訊系統兒少性剝削案件數據。 三、旨揭宣導教材公告於教育部國民及學前教育署網站(https://www.k12ea.gov.tw/Tw/Common/Dow ... Detail?filter=043F1AEB-69... 觀看完整文章