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轉知 訓育組長 - 學務處 | 2022-07-29 | 點閱數： 1160
說明：  
一、 依據彰化縣道路交通安全聯席會報111年7月18日彰交聯字第1110051863號函轉送交通部111年6月27日道路交通安全督導委員會第249次委員會議紀錄辦理。
二、 交通部及教育部邀請財團法人靖娟兒童安全文教基金會、交通及教育專家研訂國小低年級、中年級、高年級、國中及高中五學習階段交通安全基本能力架構，並開發「高級中等以下學校各學習階段」交通安全教案之教學模組。
三、 相關「交通安全教育指引手冊及教育手冊」請至教育部「教育雲」之教育大市集（https://market.cloud.edu.tw/）及「教育部國民中小學課程與教學資源整合平臺」（https://reurl.cc/e3bxvb）下載運用。
四、 「交通安全課程架構」共分為五大面向及數個細項，依其不同階段有其內容重點：
(一) 「危險感知能力」：自我身心限制、運具與其他用路人風險、環境風險。
(二) 「用路倫理與責任」：角色責任、協助他人、永續意識。
(三) 「步行與運具使用」：
１、 行人：交通規則、安全步行、穿越道路、安全裝備。
２、 乘客：安全裝備、安全搭乘方法。
３、 自行車：知識、規則與意義、維護與檢查、操作與駕駛技巧、車體與物理性。
４、 機車：駕照考取、安全裝備與使用風險、機車的使用。
５、 小客車：安全裝備、駕駛規則、故障判別。
６、 其他載具。
(四) 「交通知能與科技運用」：
１、 一般性的交通規則、交通標誌、標線、號誌、通行路權、保險。
２、 問題探索與解決。
(五) 「交通事件應變」：通報、避難與逃生、事故處理、基本急救。
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