國立彰化師範大學進修學院「第四期桌遊創新教學師資培訓班」非學分班招生簡章，敬請惠予公告周知並鼓勵所屬人員踴躍報名參加，請查照。 說明：   一、 課程大綱由「創新教學運用」和「量身桌遊設計」角度出發，以國民教育階段教師、補習班及安親班教師為主要對象，讓教師在教學時能活用桌遊配合教學，設計出屬於自己的一套輔導教材，讓原本枯燥乏味的課程能更加生動活潑，使學生對課程產生積極性和主動性，增加情緒表達和個人邏輯思考能力，激發學生的想像創意能力，讓娛樂和教育融為一體，進而達到提升學習競... 觀看完整文章

配合校園因應嚴重特殊傳染性肺炎（武漢肺炎）疫情停課，各機關（構）學校人員因停課延伸照顧子女需求，得申請防疫照顧假，請貴校告知家長知悉，請查照。 說明： 一、依據教育部國民及學前教育署109年3月4日臺教國署人字第1090025475A號函、教育部109年3月4日臺教人(三)字第1090031443號函、行政院人事行政總處109年2月27日總處培字第1090027627號函及嚴重特殊傳染性肺炎中央流行疫情指揮中心109年2月27日肺中指字第1090030116號函辦理。 二、請貴校轉知家長於疫情停課期間，學生家長如有申請防疫照顧假之需求，應協助出具停課證明，以利其向服務機關（構）學校請假。... 觀看完整文章

主旨： 檢送本縣各級學校因應「嚴重特殊傳染性肺炎」停課、補課及定期評量應變計畫，請查照。 說明：   一、 依據本縣各級學校因應「嚴重特殊傳染性肺炎」停課、補課及評量相關事項研商會議決議辦理。 二、 貴校停課課程之補課可採到校補課或線上補課方式辦理，惟學校宜及早事先規劃及備妥校內線上補課計畫，並應將線上補課計畫(含實施平臺、實施方式及對未能線上補課學生之相應學習措施等)報經本府同意後，折抵到校補課時數，但仍應兼... 觀看完整文章

第二次修訂本縣108學年度「小小說書人」選拔賽實施計畫及修訂對照表各乙份，請參賽學生詳閱

檢送本縣各級學校因應「嚴重特殊傳染性肺炎」停課、補課及定期評量應變計畫 一、依據本縣各級學校因應「嚴重特殊傳染性肺炎」停課、補課及評量相關事項研商會議決議辦理。 二、貴校如因疫情停課，請依應變計畫辦理。

埔心自造教育及科技中心108學年度下學期重要工作事項 一、依據：『教育部國民及學前教育署補助國民中學與國民小學推動十二年國民基本教育科技領域課程作業要點』。 二、本學期中心舉辦師資培訓及一般教師研習如附件一，請各校派相關課程或有興趣的老師前往並核以公(差)假參加。  

主旨：檢送財團法人溫世仁文教基金會109年中小學作文比賽實施計畫乙份，請查照。 說明： 一、依據教育部國民及學前教育署109年2月24日臺教國署國字第1090014691號函辦理。 二、財團法人溫世仁文教基金會自民國94年起，為鼓勵高中職、國中小加強語文教育，提升學生閱讀興趣與寫作能力，培養學生做人處世與服務特質，持續舉辦中小學作文比賽。本競賽係公益性質之文教活動，惠請貴校協助公告並鼓勵學生踴躍參賽。 三、旨揭比賽倘有疑義，請逕洽本案聯絡人：財團法人溫世仁文教基金會陳永杰先生，電話：(02)5577-5518，分機6016。

[10901291] 為辦理教育部教師專業發展實踐方案專業回饋人才(以下簡稱教專)資料庫，請貴校配合辦理相關事宜，請查照。 內容          一、 依據109年2月10日府教學字第1090041238號辦理。 二、 請校內教師務必完成第一次登入教育部教師專業發展支持作業平臺https://proteacher.moe.edu.tw/。    檢送教育部「資訊科技應用層次使用情況表」填報不足份數一覽表，請轉知貴屬承辦人員，請查照。    ... 觀看完整文章

保本縣國中小學生於基礎學科國語(文)具備應有的基礎知識概念及其學力程度，本(109)年度起鼓勵各校善加運用「識字量測驗」，以協助學生學習、縮減與班上同儕的學力差異，詳如說明，請查照。 說明：   一、 查現行國中小九年一貫課程綱要及十二年國教課程綱要，在國語文領域都明訂各學習階段學生應習得的識字量。 二、 教育部國民及學前教育署自104年起委請專長於國民中小學測驗評量、語文及數學領域之課程結構、教材資源及師資培育等學術... 觀看完整文章

本縣109年度語文競賽教師指導技巧研習實施計畫乙份，惠請協助公告並轉知所屬人員，活動期間並請惠予參加教師公（差）假登記，請查照。 說明：   一、 依據本縣109年度語文競賽教師指導技巧研習實施計畫辦理。 二、 本研習共4場次，每場次以50人為原則，以109年度指導學生參加本縣語文競賽之指導老師及參賽教師為優先；若有餘額，再開放本縣各國中小有興趣之教師報名參加。 三、 ... 觀看完整文章