國立公共資訊圖書館辨理2021世界閱讀日「書香騎士‧幸福閱讀代言人」一案，請踴躍報名參加。 說明： 一、依據國立公共資訊圖書館109年12月21日資圖輔字第1090006086號函辦理。 二、國立公共資訊圖書館為響應聯合國教科文組織倡導之世界閱讀日，推展閱讀風氣，鼓勵學生參與跨校交流之閱讀推廣平台，並透過專業培訓提升表達、獨立思考、識讀力等未來領袖之關鍵能力，以做為國立公共資訊圖書館閱讀代言人推展幸福閱讀理念，特辦理旨揭活動。 三、110年度徵選活動，邀請苗栗縣、臺中市、彰化縣、南投縣各國民小學推派一名代表報名參加。徵選時間為即日起收件至110年3月11日(星期四)截止... 觀看完整文章

彰化縣 110 年「智慧菓 」刊物 發行計畫 一、 徵文部分： 1. 紙上談心 各期訂有主題 ，徵選 100 字以內之短文 。 2. 自編 童話故事 、讀 書心得、創作散文童詩等， 題目自訂， 字數不 限。 3.彰化雲端電子書庫(https://chcedu.ebook.hyread.com.tw/)之 閱讀心得或摘要：字數約100~150字。 二、 徵畫部分 ：黑白畫、彩色成語故事四格漫等，題目自訂。 三、書法部分： 題目自訂。 四、硬筆字部分：題目自訂，字數為60字，不含標點符號。

110 年彰化縣 彰化縣 政府教育處 政府教育處 「快樂玩數學 ～思維創意」冬令營隊簡章

主旨：為鼓勵終身學習，充實美感知能，國立臺灣藝術教育館「網路藝學園」新課登場，請貴校師生多加利用，詳如說明，請查照。 說明： 一、依據國立臺灣藝術教育館109年12月14日藝演字第1090003820號函辦理。 二、該館臺灣藝術教育網之「網路藝學園」為推廣藝術與人文線上學習、提昇中小學藝術與人文教學品質、增進民眾藝術知能及終身學習意願，目前平臺已有80門數位課程提供全民學習。 三、109年度新增「探究表演藝術實務 音樂x芭蕾」、「自主學習-永續時尚力」、「數位媒體企劃」、「世界名畫劇場」及「Yaku Truku (我是太魯閣族)」等5門數位課程，前三門課程以跨領域思維為核心，後二門課程... 觀看完整文章

主旨：檢送本縣110年第61屆中小學科學展覽會實施計畫1份，請惠予科展期間參加師生公(差)假登記並協助課務排代，請查照。 說明： 一、依據本縣110年第61屆中小學科學展覽會實施計畫辦理。 二、旨揭計畫說明會訂於110年1月6日(星期三)下午2時30分假泰和國小游泳館3樓辦理。 三、本計畫重要日程臚列如下： (一)網路報名時間：110年2月26日（星期五）上午8時至110年3月10日(星期三）下午4時止。 (二)作品說明書紙本收件時間：110年3月9日（星期二）上午8時至110年3月10日（星期三）下午4時止，收件地點：泰和國小。 (三)作品說明書網路收件：110年2月26日（星... 觀看完整文章

有關中華民國110年全國語文競賽本土語文演說項目學生組調整為「情境式演說」項目一案，詳如說明，請查照。 說明：   一、 依據中華民國109年全國語文競賽檢討會議決議辦理。 二、 閩南語、客家語及原住民族語情境式演說項目110年正式辦理，調整方式分述如下： (一) 閩南語及客家語學生組取消演說項目，調整為情境式演說項目。 ... 觀看完整文章

閱讀深耕校園聯盟學校「2021寒假愛閱讀」抽獎活動，敬邀貴校加入聯盟學校，鼓勵學生、班級自由踴躍參加。 說明：   一、 活動網址：「教育生活家」閱讀認證與閱讀理解測驗網https://www.parents.com.tw/reading-live 二、 閱讀深耕校園聯盟學校「2021寒假愛閱讀」抽獎活動辦法： (一) 對象：限加入聯盟學校的學生、班級 ... 觀看完整文章

說明： 一、依據本縣110年「智慧菓」刊物發行計畫辦理。 二、徵稿項目：  (一)徵文部分： 　1.紙上談心各期訂有主題，徵選100字以內之短文。 　2.自編童話故事、讀書心得、創作散文、童詩等，題目自訂，字數不限。 　3.彰化雲端電子書庫(https://chcedu.ebook.hyread.com.tw/)之閱讀心得或摘要：字數約100~150字。  (二)徵畫部分：黑白畫、彩色畫、成語故事四格漫畫等，題目自訂。  (三)書法部分：題目自訂。  (四)硬筆字部分：題目自訂，字數為60字，不含標點... 觀看完整文章

[10910169] 轉知為落實推動十二年國民基本教育課程綱要(以下簡稱108課綱)，教育部國民及學前教育署已建置十二年國教與108課綱資訊網站，請貴校善加運用，請查照。 說明： 一、依據教育部國民及學前教育署109年12月4日臺教國署高字第1090148413號函辦理。 二、旨揭網站網址為https://12basic.edu.tw/，請加以運用，以充分掌握相關資訊。 二、網站主要內容說明如下：  (一)為推動108課綱，將資源作更有效之整合與運用，強化政策宣導，以提升各機關(學校)對108課綱之認識瞭解。  (二)建立教學資源專區，蒐... 觀看完整文章